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极（急）速60秒项目介绍：

在一(yi)个地(di)带组成的(de)绳圈(quan)中(zhong)有(you)放着一(yi)到三(san)十张的(de)数字信(xin)息卡片,每一(yi)个小队(dui)有(you)三(san)次进入收集(ji)数字信(xin)息的(de)机会,每一(yi)个小队(dui)有(you)两次机会,当音乐响起来时(shi)队(dui)员就进入圈(quan)内时(shi)间为(wei)60秒,在音乐停(ting)止的(de)时(shi)候(hou)所有(you)的(de)队(dui)员必须离开现场,在活(huo)动(dong)圈(quan)内只允许一(yi)个在圈(quan)里面活(huo)动(dong),可(ke)以随时(shi)换人(ren),其它(ta)人(ren)只可(ke)以语言(yan)帮助(zhu),在60秒的(de)时(shi)间里面采集(ji)的(de)数字按顺序交给完美(mei)体育度(du)拓展教(jiao)练(lian)确认,准确无误则胜出. 

极（急）速60秒项目目的：

1、培养团队决(jue)策与统(tong)筹意(yi)识，团队间的相互合作；

2、提高队员执行力，加强(qiang)团队处理(li)突发事情能力；

3、在执行过程(cheng)中对目(mu)标偏离时(shi)，怎样快速沟通重新调整计划；

4、在紧急情况下保持冷(leng)静、沉着应(ying)对挑(tiao)战；

极（急）速60秒分(fen)享及总结：

1、是否所有人都参与了计划的制定工(gong)作?参与度是否与个人性格(ge)有关?

2、计划对结果(guo)是(shi)否(fou)重要(yao)?是(shi)否(fou)有效运用了资源(yuan)?

3、考虑到时间因素，有无应变(bian)计(ji)划?对环(huan)境变(bian)化是否做好准备?

4、团队是否善于借鉴以(yi)往的(de)(de)计划实(shi)施的(de)(de)经验(yan)?

5、团队给予(yu)了多少压力和(he)动力?它们是如(ru)何起作(zuo)用的?

6、建(jian)立团队(dui)(dui)规(gui)则时是否彼(bi)此尊重(zhong)，在自我辩护以前是否首先倾(qing)听别人(ren)的意见等，提出建(jian)议总比(bi)只(zhi)给批评有效(xiao)，所有人(ren)都应对团队(dui)(dui)有所贡(gong)献。

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